“白云山高，珠江水長，吾校矗立，蔚為國光”，八年前，我邂逅了廣州，得承中大師恩，幸甚至哉！入學時的校歌合唱感動了曾經(jīng)的我，也每每觸動今日的心，以后依舊會讓我凝噎哽咽。在中大的青蔥歲月，是我人生中絢爛多彩的一軸畫卷，它的墨香將在時光里沉淀發(fā)酵，俞加醇厚。

我在中大遇到了很多很多優(yōu)秀的老師，她們博學多才，或嚴謹認真，或風趣幽默，時常兼而有之。提到其中最棒的一位老師，她正如中大校訓“博學、審問、慎思、明辨、篤行”所言，竭盡所能給了我們學習的平臺、質疑的精神、思考的空間、表達的機會和行動的支持。此外，我還有很多志同道合、亦師亦友的同學們，我們相互扶持，一起探討，共同成長。

本科時，我曾在三院見習，也在三院實習，繼而在三院讀研，三院就像我的家，身處其中親切而自在。好比當初的一顆種子沒有被挪動地方，只是悄悄的發(fā)了芽，往上冒了一點點枝葉，開始窺探外面的風雨。就在這時，我遇到了那位極其重要的老師，她扶正我向上的方向，庇護我于風雨之中，她是我的導師——張新玲教授。

我常叫她老師，但是因為科里其他人總叫張老師，我也偶爾也會被帶偏叫張老師，每當這時候我總會有點懊悔，畢竟老師和張老師還是不同的，我為能夠簡簡單單只叫老師兩個字感到驕傲。在我還沒真正見到老師之前其實心里有點忐忑，之前搜索到的老師照片有點嚴肅，但其實老師很愛笑。

還記得初試成績出來的那天，我正在精神科實習，提前請了半小時假，趁著中午快下班的點打算到老師面前自薦一下。抵達老師的診室時，已經(jīng)快12點了，但診室仍舊圍了一圈的人。我是如何介紹自己的已經(jīng)忘了，只記得等到肚子很餓了，她才終于看完了最后一位病人，我得以見到她溫暖的笑容。當然，那時候的我并不知道這預示著我以后也會經(jīng)常跟門診到中午1點。

入學以后我開始跟老師的門診，不夸張的講，中午12點半能結束門診就已經(jīng)是萬幸了，因為老師看診實在是太“強迫癥”了！每一張圖不到最最標準時她是不會罷手的，明明留的圖已經(jīng)很好了，等寶寶體位更好的時候她也會再打一次，可能前后的測值差距就1mm。即使是已經(jīng)拖班很久，她也不會為了快點下班而輕易略過任何一個病人的檢查，有時一個病人前后需要一周才會真正做完。對于外院檢查懷疑有問題的寶寶，老師更是經(jīng)常幫忙加號，非常體諒準媽媽們就診的不易，甚至會幫忙聯(lián)系產(chǎn)科的教授們，讓病人能夠得到更快的處理。

她這樣嚴謹?shù)膽B(tài)度深刻感染了我，讓我意識到，產(chǎn)科超聲面對的是一個個飽含期待的媽媽和家庭，每一個寶寶都彌足珍貴，每一個失誤都可能造成一個家庭的災難。在診室，還時常有媽媽們抱著寶寶回來看望老師，這也讓我深切地體會到了作為一名醫(yī)生的榮譽感和責任感，言傳身教，我在她的身上看到了醫(yī)者的專業(yè)和慈悲。

其實，老師總是留時間和機會給我們上手學習，也是她門診總是拖延很久的原因之一。超聲有別于其他影像學檢查的一點在于：每個醫(yī)師能夠看到的都是不一樣的，手法需要時間來磨練。還記得我第一次摸到探頭的那個早上，足足20分鐘也打不出最簡單的胎兒股骨，還非得淡定的假裝自己可以。老師對我們的教育方法也非常“粗暴”，給足時間，自由摸索，期間不管圖有多慘不忍睹老師都一言不發(fā)，非?！绑w貼”；但是，最“殘忍”的一點是，在孕婦離開后不合格的圖都會在她一一指正后被刪除，早期接觸時常常是一張都不剩的。每每問及探頭應該怎么轉動的時候，老師只會告訴我們標準的切面是怎么樣的，而怎么操作只能自己摸索，每一個切面的獲得都像是一次頓悟。在病人面前，老師維護了我們的體面，而在我們面前，老師保持了師者的嚴謹；我在她的身上看到了師者的耐心和認真。

三年前，我對超聲一無所知，是老師給了我機會和時間；給了我指導和方向；給了我底氣和信心；有老師站在我的椅子后面讓我覺得非常安心！三年，和老師朝夕相處，點點滴滴的故事不足以言語，無數(shù)的感慨盡付于一聲“老師”中！