提燈天使丨朱麗萍:全程守護(hù),讓生命之花重新綻放

發(fā)布人:黨委宣傳科 發(fā)布日期:2025-05-13

國(guó)際護(hù)士節(jié)

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他們,既是“提燈天使”,也是“白衣戰(zhàn)士”,似超人,亦平凡。“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際,為激發(fā)廣大護(hù)理工作者的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感,更好地繼承和弘揚(yáng)“不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身”的南丁格爾精神,醫(yī)院特開(kāi)設(shè)“提燈天使”專欄,報(bào)道院內(nèi)在改善患者就醫(yī)體驗(yàn)、進(jìn)一步提升護(hù)理服務(wù)行動(dòng)工作中的部分杰出代表事跡,一起尋找那些義無(wú)反顧、矢志不渝的身影,聆聽(tīng)“提燈天使”護(hù)佑人民健康的感人故事。

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朱麗萍

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? ? ? ?嶺南院區(qū)器官移植病區(qū)“隨訪護(hù)士”,2018年4月參加廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈治療護(hù)理專業(yè)委員會(huì)舉辦的靜脈導(dǎo)管維護(hù)培訓(xùn)班并取得合格證書,2018年6月參加廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈治療護(hù)理專業(yè)委員會(huì)舉辦的PICC置管培訓(xùn)班并取得合格證書,已成功留置PICC導(dǎo)管和中長(zhǎng)導(dǎo)管百余例,是器官移植病區(qū)的“導(dǎo)管守護(hù)者”。曾獲得醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào),收到多位患者的書面及錦旗表?yè)P(yáng)。

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病區(qū)里的“萬(wàn)能朱朱”

? ? ? ?“朱姐,孩子血管細(xì),能請(qǐng)您來(lái)打針嗎?”

? ? ? ?“朱朱老師,這個(gè)疑難穿刺幫我把把關(guān)!”

? ? ? ?“朱老師,9床急需中長(zhǎng)導(dǎo)管,您能來(lái)嗎?”

? ? ? ?在嶺南院區(qū)器官移植病區(qū),這樣的呼喚此起彼伏。朱麗萍的腳步總是匆匆,從不停歇。她是同事眼中的“技術(shù)擔(dān)當(dāng)”,更是患者心里的“溫柔依靠”。線上隨訪時(shí),她化身“全天候護(hù)理顧問(wèn)”,從用藥劑量到飲食禁忌,解答得細(xì)致入微;線下查房時(shí),她總愛(ài)蹲下身與患兒平視,用卡通貼紙安撫小朋友的恐懼,用輕柔的話語(yǔ)化解家長(zhǎng)的焦慮?!靶g(shù)后護(hù)理要像照顧小樹(shù)苗,用心才能等來(lái)發(fā)芽。”她常這樣說(shuō),一遍遍耐心的溝通,直到家長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭。
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朱麗萍為肝移植術(shù)后患者進(jìn)行電話隨訪

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從導(dǎo)管護(hù)理到全程守護(hù)

? ? ? ?朱麗萍深知,導(dǎo)管置入只是治療的開(kāi)始。作為隨訪護(hù)士,她把專業(yè)從病房延伸到家庭:白天剛為患兒完成PICC維護(hù),晚上就接到家長(zhǎng)關(guān)于導(dǎo)管護(hù)理的咨詢;上午還在指導(dǎo)年輕護(hù)士穿刺技巧,下午已在整理患兒的生長(zhǎng)曲線數(shù)據(jù)。她把導(dǎo)管護(hù)理和隨訪管理完美結(jié)合,讓專業(yè)技術(shù)在時(shí)間的長(zhǎng)河中持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

? ? ? ?守護(hù)生命成長(zhǎng)的每一程。在器官移植領(lǐng)域,兒童隨訪不是簡(jiǎn)單的"術(shù)后復(fù)查",而是一場(chǎng)關(guān)乎生命的持久守護(hù)。對(duì)于這些特殊的小患者來(lái)說(shuō),手術(shù)成功只是康復(fù)的第一步,后續(xù)的隨訪管理才是決定長(zhǎng)期生存質(zhì)量的關(guān)鍵。

? ? ? ?24小時(shí)生命連線。移植患兒的身體像精密儀器,需要持續(xù)校準(zhǔn)——免疫抑制劑的劑量調(diào)整、感染指標(biāo)的細(xì)微變化、生長(zhǎng)發(fā)育的曲線波動(dòng),每個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響預(yù)后。朱麗萍建立的"隨時(shí)響應(yīng)"機(jī)制,能及時(shí)將每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)給主管教授,讓家長(zhǎng)在遇到突發(fā)狀況時(shí)能找到專業(yè)依靠。無(wú)論是深夜的緊急咨詢,還是節(jié)假日的用藥疑問(wèn),這種"永不斷聯(lián)"的守護(hù)能及時(shí)化解危機(jī),避免小問(wèn)題演變成大麻煩。

? ? ? ?量身定制成長(zhǎng)地圖。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的:五月齡的肝移植患兒和5歲的肝移植患兒,面臨的問(wèn)題截然不同。朱麗萍為每位小患者建立的專屬檔案,不僅記錄醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù),更關(guān)注營(yíng)養(yǎng)狀況、心理狀態(tài)、上學(xué)適應(yīng)等全方位需求。當(dāng)孩子抗拒吃藥時(shí),她設(shè)計(jì)趣味喂藥法;當(dāng)指標(biāo)異常時(shí),她協(xié)助患兒家屬及時(shí)獲取教授醫(yī)生的幫助。這種個(gè)體化跟蹤,讓醫(yī)療照護(hù)真正契合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。
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朱麗萍為肝移植術(shù)后患兒理發(fā)

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有求必應(yīng)與防患于未然

? ? ? ? “朱老師,孩子今天不肯吃藥?”“這個(gè)皮疹需要處理嗎?”——家長(zhǎng)群的每一條求助都會(huì)得到專業(yè)而溫暖的回應(yīng)。這種即時(shí)互動(dòng)不僅解決具體問(wèn)題,更緩解了家屬的“術(shù)后焦慮癥”。通過(guò)定期推送康復(fù)知識(shí)、組織家長(zhǎng)交流會(huì),朱麗萍把隨訪延伸成持續(xù)的教育支持,讓家長(zhǎng)們從“手足無(wú)措”成長(zhǎng)為“護(hù)理能手”。

? ? ? ?細(xì)致的隨訪能捕捉到潛在風(fēng)險(xiǎn):血藥濃度波動(dòng)提示需要調(diào)整用藥,生長(zhǎng)曲線放緩反映營(yíng)養(yǎng)缺失。朱麗萍像一位敏銳的哨兵,通過(guò)定期復(fù)查和主動(dòng)追蹤,在并發(fā)癥露出苗頭時(shí)就及時(shí)告知患兒的主管教授,進(jìn)行干預(yù)。這種前瞻性守護(hù),大大降低了二次手術(shù)的概率。從手術(shù)室到家庭,從治療到成長(zhǎng),兒童隨訪架起的是一座永不撤離的生命之橋。在這里,專業(yè)與溫情交融,數(shù)據(jù)與故事同在,最終讓每個(gè)移植患兒都能擁抱本該屬于他們的燦爛童年。

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朱麗萍與同事們?yōu)樽≡夯純哼^(guò)六一兒童節(jié)

? ? ? ?在器官移植這條充滿挑戰(zhàn)的道路上,朱麗萍用精湛的穿刺技術(shù)打開(kāi)生命通道,用細(xì)致的隨訪管理守護(hù)成長(zhǎng)旅程。她像一位永不停歇的園丁,以專業(yè)知識(shí)為養(yǎng)分,以無(wú)私愛(ài)心為陽(yáng)光,讓每一株經(jīng)歷風(fēng)雨的小苗,都能重新綻放生命的光彩。
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